Рабочая программа предмета «Русский (родной) язык» для 1-4 класса разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования, составлена на основе Примерной программы по учебному предмету «Русский родной  язык» для образовательных организаций, реализующих программы начального общего образования. 
Цель: русского родного  языка - формирование первоначальных представлений о единстве и многообразии языкового и культурного пространства России, о языке как основе национального самосознания.
В соответствии с этой целью ставятся задачи:
• развитие диалогической и монологической устной и письменной речи на родном (русском) языке, коммуникативных умений, нравственных и эстетических чувств, способностей к творческой деятельности на родном (русском) языке.
• развитие у детей патриотического чувства по отношению к родному (русскому) языку: любви  и интереса к нему, осознания его красоты и эстетической ценности, гордости и уважения к родному (русскому) языку.
• воспитание потребности пользоваться всем языковым богатством (а значит, и познавать его), совершенствовать свою устную и письменную речь, делать её правильной, точной, богатой; пробуждение познавательного интереса к языку, стремления совершенствовать свою речь.

Аннотация
к рабочей программе по литературному чтению (ФГОС) 1-4 классов
 
Рабочая программа учебного предмета «Литературное чтение» составлена на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России. Планируемых результатов начального образования и авторской программы «Литературное чтение» Л. Ф. Климанова, М. В. Бойкина и др. 
Содержание учебного предмета направлено на формирование общеучебных навыков чтения и умений работать с текстом, и способствует общему развитию ребенка, его духовно-нравственному и эстетическому воспитанию. 
Систематический курс литературного чтения представлен в программе следующими содержательными линиями: 
-    круг детского чтения 
-    виды речевой и читательской деятельности 
-    опыт творческой деятельности